İzmir Yüksek Teknolojisi Enstitüsü (İYTE) kurumsal omurgasını oluşturan bilimsel araştırma; yenilikçilik ekosistem; eğitim-öğretim; kurumsal gelişim ve toplumsal katkı eksenlerine ilişkin tüm faaliyetlerinde kalite güvencesi odaklı yönetişim yaklaşımını esas alır. İYTE’nin kalite güvencesine odaklı yönetişim yaklaşımını oluşturan temel ilkeler;

1. İç ve dış paydaşların katılım ve memnuniyetinin sağlanması,

2. Çevik ve süreç odaklı yönetim,

3. Sürekli iyileştirme ve mükemmelleştirme süreçlerinin geliştirilmesi,

4. Kurumsal kaynakların değer odaklı kullanılması,

5. Çok paydaşlı başarım değerlendirmesi

olarak belirlenmiştir. İYTE bütün faaliyetlerinde bu ilkeler çerçevesinde karar alır ve süreçlerini yürütür.

İYTE, yönetim ve idari birimlerini yapılandırırken ve kaynakları yönetirken evrensel kriterlere dayalı bir anlayışla şeffaf, hesap verebilir, adil, katılımcı, liyakate dayalı ve sürdürülebilir bir yönetim sistemini esas alır. İYTE bütün bu süreçlerde, iç ve dış paydaşlarının aktif katılımı ile kararlar alır ve yürütür.

İYTE, yönetim sisteminde karar ve eylemlerin nitelik ve etkinliğini arttırmak amacıyla veri temelli karar verme süreçlerine önem verir ve bu doğrultuda bütüncül bir bilgi yönetim sistemi kurmayı ve geliştirmeyi hedefler. Tedarik süreçlerinin yönetiminde kaynakların etkin kullanımını, şeffaflık ve çevresel faktörleri göz önünde tutan yaklaşım ve ilkeleri esas alır.

İYTE akademik ve idari yönetim süreçlerinin tamamında sürekli iyileştirmeyi sağlamak amacıyla yenilikçi bir kurum kültürü oluşturmayı, mevcut birimlerin yetkinlik ve kapasitesini geliştirmeyi ve PUKÖ (planla-uygulama-kontrol et-önlem al) çevrimini eksiksiz uygulamayı ilke olarak benimser.

İYTE, üniversitelerin üç temel faaliyet alanı olan eğitim-öğretim, araştırma ve toplumla etkileşim fonksiyonlarının her birini topluma en yüksek katkıyı yapacak şekilde tasarlar ve gerçekleştirir. İYTE’de “Toplumsal Katkı” kavramının tanımı, içeriği, sınıflandırılması ve
ölçülmesi Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (UNDP Sustainable Development Goals) çerçevesinde ele alınmaktadır. Bu çerçevede belirtilen 17 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi aynı zamanda Enstitümüzde Toplumsal Katkı yaklaşımının çerçevesini ve derinliğini ortaya koyar.

Bir araştırma üniversitesi olarak İYTE, topluma en belirgin katkısını araştırma çıktıları çerçevesinde, bilimsel bulgular, yeni teknolojiler ve inovasyonlar üreterek gerçekleştirir; araştırma odak alanlarını belirlerken ve kaynaklarını araştırma süreçlerine aktarırken bilime,
insanlığa, ülkemize ve yakın çevremize en yüksek katkıyı oluşturmak üzere hareket eder. Bilgiye erişimde açık erişim felsefesini destekleyerek farklı toplum birimlerinin İYTE’de üretilen ve var olan bilgi kaynaklarından faydalanmasını destekler.

İYTE eğitim-öğretim süreçlerinde de gerek yetiştirdiği mezunlarıyla gerekse Sürekli Eğitim Merkezi (İYTE-SEM) aracılığıyla dış paydaşlara verdiği eğitimlerle başta iş ve sanayi dünyası olmak üzere çeşitli toplum kesimlerine en yüksek katkıyı yapacak şekilde faaliyet gösterir. İYTE bünyesindeki araştırma ve uygulama merkezleri vasıtasıyla da diğer üniversitelere ve kamu/özel kurum ve kuruluşlarına verdiği test ve analiz hizmetleri sayesinde toplumun faydasına olacak bilimsel ve teknolojik girişimlere katkı sağlar.

İYTE’nin farklı toplum kesimleri ile direkt etkileşim içine girerek katkıda bulunmaya çalıştığı arayüz kuruluşları arasında, akademik birimlerine ek olarak, Toplumsal Sorumluluk Koordinatörlüğü, Teknopark İzmir, Teknoloji Transfer Ofisi, İYTE-SEM, İYTE Kütüphanesi,
Mezunlar Ofisi, Uluslararası İlişkiler Ofisi, Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Birimi ve Öğrenci Kulüpleri gelmektedir. İYTE bütün bu birimleri aracılığıyla iş ve sanayi dünyası ve diğer toplum kesimleriyle etkileşim içine girerek bilim,
teknoloji, kültür, sanat ve sosyal yardımlaşma alanlarında din, dil, kültür, cinsiyet, yaş ve etnik köken ayrımı yapmadan farklı toplum kesimlerine anlamlı katkıda bulunmayı hedefler.

İYTE’nin eğitim politikalarında önceliği, mezunlarını ulusal ve uluslararası düzeyde fark yaratacak yetkinliğe sahip, 21. yüzyılın hızla ilerleyen teknoloji ve bilim dünyasına ayak uydurabilen bireyler olarak yetiştirmektir. İYTE, değer katan, yaratıcı, hayal gücüne öncelik
veren araştırma ve eğitim ortamlarını desteklerken fikri hak ve özgürlüklere de önem verir. İYTE, eğitim dahil tüm faaliyetlerini, etik değerler çerçevesinde toplumsal, çevresel ve kurumsal sorumluluk bilinci temelinde yürütür.

İYTE tüm programlarında uluslararası geçerliliği olan akreditasyon onayları almayı eğitim politikasının önemli bir unsuru olarak görür. Artan itibarı ve gelişmiş ülkelerin akademik kurumlarıyla yapılan anlaşmalar sayesinde akademisyen ve öğrenci akışını artırmak, eğitimcilerin eğitime yönelik faaliyetleri yürüterek bütün programların müfredatlarını çağın yenilenen gereklerine cevap verebilecek dinamik bir içerikle zenginleştirmek, alanında uluslararası tecrübesi olan akademisyenleri bünyesine dahil etmek, İYTE’nin eğitim politikasının önemli unsurlarındandır. İYTE eğitim ve paralelindeki araştırma faaliyetlerinin kalitesini uluslararası kriterlere dayalı olarak analiz edip, liyakate dayalı atama ve yükseltme süreçleri temelinde değerlendirmelerini yürütür.

Öğrencilere ekip çalışması becerisi kazandıran, analitik eksenli ve araştırma odaklı öğrenmelerine katkıda bulunan; yüksek teknoloji cihazlarla donatılmış laboratuvarları ve araştırma merkezleri, aktif öğrenme ve proje esaslı müfredat, yeni nesil bir kütüphane ile dünyadaki güncel bilgiye anlık erişim olanağı ve girişimcilere inovasyon atmosferi sağlayan yetkin bir Teknopark ve bağlı ekosistemi, İYTE’nin eğitim politikalarında hedeflerine ulaşmasını sağlayan araçlardır. İYTE ayrıca yüksek eğitimde rekabetin vazgeçilmez bir unsuru haline gelen uzaktan eğitim modelinin çağdaş tekniklerini bünyesinde yaygınlaştırmayı hedeflemektedir. Oluşturduğu dijital alt yapı olanakları ile de pekiştirerek öğrenme ve öğrenmeyi öğrenme modelini eğitim politikasının önemli bir parçası olarak ele alır.

İYTE, bir araştırma üniversitesi olmasının bilincinde olarak ve bölgenin “bilim ve teknoloji üssü” olma misyonu doğrultusunda araştırma altyapısını, insan kaynağını ve desteklerini sürekli olarak iyileştirecek ve en üst düzeyde tutacak bir anlayışla araştırma politikasını geliştirir ve uygular. Böylece evrensel düzeyde bilgi üreterek, uluslararası tanınırlığını ve rekabet gücünü arttırmayı hedefler. Araştırma
politikalarında “disiplinler arası/çok disiplinli” çalışmaları ve uluslararası işbirliğini özendirerek pozitif rekabet ortamı yaratmayı benimser. Gerek araştırma altyapısında ve teknolojilerinde gerekse araştırma odaklı insan kaynağında en ileri, en yüksek kaliteye ulaşmak ve liyakate dayalı değerlendirme sistemleriyle bu kaynaklarını sürekli geliştirmek İYTE araştırma politikasının temelini oluşturur.

İYTE, bilim dünyasında etki yaratacak araştırmalara ev sahipliği yapması amaçlanan modern araştırma merkezleri kurarak, uluslararası ilişkileri güçlü araştırmacıları ailesine katarak, inovatif araştırma ekosistemini oluşturan TTO ve Teknoparkıyla, öğrenciler, akademisyenler ve girişimciler için bir mükemmeliyet merkezi olmayı amaçlamaktadır. İYTE, bu doğrultuda ilerlerken performansını
uluslararası kabul görmüş kriterlere göre takip eder ve göstergelerini iyileştirmek için gereken süreçleri tasarlar ve yönetir.

İYTE uluslararası alanda tanınır ve saygın bir akademik kurumdur ve bütün birimleriyle faaliyetlerini uluslararası platformda inisiyatif alan bir anlayışla yürütür. Bütün programlarında eğitimin % 100 İngilizce gerçekleştiriliyor olması İYTE’nin uluslararasılaşmaya verdiği önemin bir göstergesidir. İYTE’nin uluslararası tanınırlığının sürdürülebilmesi ve daha da geliştirilmesi için belirlediği politika çok boyutlu bir uluslararasılaşma yaklaşımını içermektedir.

Bu anlamda İYTE, 

(1) eğitim ve araştırma faaliyetlerinde uluslararası akreditasyon, derecelendirme ve değerlendirme süreçlerine öncelik verecek şekilde kalite döngülerini tamamlamayı ve ön sıralarda yer almayı, 

(2) uluslararası öğrenci ve akademisyen oranını artırarak çok kültürlü bir kampüs ortamını oluşturmayı, 

(3) uluslararası öğrencilere ve akademisyenlere yönelik sosyal ve kültürel altyapıyı geliştirmeyi, 

(4) akademik ve idari birimleriyle uluslararası ortaklıklar kurarak ve farklı üniversite ve enstitülerin bir araya gelerek
oluşturduğu üst kurumlarda aktif roller alarak uluslararası katılımını en yüksek düzeylere çıkarmayı, 

(5) uluslararası organizasyonlarda kurucu ve benzeri aktif roller üstlenerek akademik ortamlarda ve bilim diplomasisinde görünür olmayı, 

(6) öğrenci ve akademisyen değişim programlarında katılımı güçlü şekilde destekleyerek uluslararası tecrübe birikimini artırmayı, 

(7) mevcut araştırma ve eğitim altyapısını geliştirmek amacıyla uluslararası fonlardan en yüksek seviyede yararlanacak birikimi geliştirmeyi ve 

(8) uluslararası ilişkilerini geliştirirken bölge, ülke ve politika ayrımı yapmadan her ülke ve kültürle dengeli ilişkiler kurmayı uluslararasılaşma politikasının temel unsurları olarak ele almaktadır. 

İYTE ayrıca içinde bulunduğumuz dijital çağda yüksek eğitim sisteminin uluslararası etkilerden ve uluslararası rekabetten bağımsız kalamayacağı gerçeğinden hareketle uluslararasılaşma faaliyetlerinde dijitalleşmeye önem verir.

Doğada sınırlı bulunan fosil kökenli enerji kaynakları, ülkelerin hem alternatif enerji kaynaklarına yönelmelerini hem de enerjinin verimli ve etkin kullanımına ilişkin politikalar üretmelerini zorunlu hale getirmiştir.

Enerjinin önemini ülkemiz bazında değerlendirirsek;

Enerji ithalatının milli gelire oranı 2023 yılı son çeyreği itibariyle yüzde 11 seviyelerindedir. Bu oranın aşağılara çekilebilmesi amacıyla enerji çeşitlendirme politikaları geliştirilmiş ve ayrıca sahip olunan enerjinin daha etkin ve verimli kullanılması için hukuki bazı düzenlemelere gidilmiştir.

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü; ülkemizin ekonomik, sosyal ve çevresel gelişiminin sürdürülebilir bir şekilde devam etmesi için en önemli milli servetimiz olan enerji kaynaklarımızın çeşitlendirilmesi politikalarının artarak devam etmesi gerektiğinin ve yine bu enerji kaynaklarımızın verimli bir şekilde kullanımı için etkin bir enerji yönetimine ihtiyaç duyulduğunun bilinciyle hareket etmektedir.

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü öğrenci ve çalışanları, yerleşkemizdeki tüm açık ve kapalı alanlarda enerji verimliliği sağlanması konusunda etkin farkındalığı hedeflemektedir.

Bu doğrultuda, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü;

• Enerjiyi daha verimli kullanabilmek amacıyla kararlar alacak bir idari yapılanma kurmayı,
• Enerji verimliliği konusundaki mevzuata uygun hareket ederek hedeflenen enerji tasarruf oranına ulaşmayı,
• Tüm akademik ve idari işlerde, uygun ürünler arasından enerji verimli satın alma yapmayı,
• Enerji verimliliği alanında yapılan yeni çalışmaları ve geliştirilen teknolojileri takip ederek bunları uygulamayı,
• Yürüteceği enerji verimliliği sağlamaya yönelik çalışmalarda gerekli kaynak ve bilgiyi kullanmayı, iç ve dış paydaşlarıyla birlikte hareket etmeyi,
• Yürütülen çalışmalarla sağlanan tasarrufun ve verimliliğin, sürekli iyileştirme yaklaşımı ile ölçülmesi ve değerlendirilmesine yönelik bütüncül ve etkin bir yönetim sağlamayı,
• Hizmet kalitesini ve paydaşlarının yaşam kalitesini düşürmeden enerjide verimlilik ve tasarruf sağlayarak ülke ekonomisine ve çevreye değer katmayı

taahhüt etmektedir.

Yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin hızla gelişmesi, bu sistemlerin eğitim, araştırma, inovasyon ve idari faaliyetlere en verimli şekilde uyarlanmasını zorunlu hale getirmiştir.

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü; yapay zekâ teknolojilerinin kurumsal faaliyetlere entegrasyonunu sağlarken etik ilkelerin korunmasının ve akademik başarıda öncü bir rol oynamanın öneminin bilinciyle hareket etmektedir. Bu kapsamda Enstitümüz, ulusal ve uluslararası standartlarla uyumlu çerçeveleri benimseyerek YZ araştırmalarına ve teknolojilerine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Temel politikalar çerçevesinde İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü;

• Yapay zekâyı insan haklarına, akademik etik ilkelere ve çevresel sürdürülebilirliğe uygun şekilde kullanmayı, kapsayıcılık, tarafsızlık ve şeffaflık ilkelerini benimsemeyi, 

• Türkiye Cumhuriyeti’nin yasa ve yönetmelikleri ile AB Yapay Zekâ Yönetmeliğine uygunluk sağlamayı,

• Veri güvenliğini en üst seviyede korumayı ve Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’na uymayı,

• Yapay zekâ teknolojilerini eğitim müfredatına dâhil etmeyi ve akademik kadronun bu teknolojileri etkili bir şekilde kullanmasını desteklemeyi,

• Öğrencilerin yapay zekâyı etik ve sorumlu kullanımı konusunda eğitilmesini sağlamayı ve bu alanda uzmanlaşmış araştırmacılar ile meslek insanları yetiştirmeyi,

• Araştırma ve inovasyonda veri tarafsızlığını ve şeffaflığını sağlayarak algoritmaların etkilerini raporlamayı,

• Yapay zekâ odaklı araştırmaların ve inovasyon çalışmalarının teşvik edilmesi ile ilgili altyapının geliştirilmesi için kaynak ayırmayı ve gerekli eğitim-araştırma altyapılarını sağlamayı,

• Endüstri, kamu ve diğer üniversitelerle ortak araştırma projeleri için çalışmalar başlatmayı,

• Toplumda yapay zekâ farkındalığını artırmaya yönelik çalışmalar yürütmeyi ve toplumsal sorumluluk projelerinde yapay zekâ uygulamalarına yer vermeyi,

• İdari iş akışlarında yapay zekâ kullanarak etkinlik ve verimliliği artırmayı, öğrenci ile personel deneyimini iyileştirecek uygulamalar geliştirmeyi

amaçlamaktadır.

Özellikle ileri düzeyde eğitim-öğretim, araştırma, üretim, yayın ve danışmanlık yapmak üzere 1992 yılında kurulmuş olan İYTE, Türkiye Cumhuriyeti’nin çıkarlarına ve kalkınmasına hizmet edecek, sanayinin ve toplumun ihtiyaçlarına cevap verecek nitelikte eğitim vermeyi, araştırmalar yapmayı, araştırma verilerinin ve sonuçlarının mümkün olan en geniş çevrelere sunulmasını ilke edinmiş bir devlet üniversitesidir. İYTE, araştırmacılarına ait çalışmaların uygun formatlarda derlenmesi, uzun dönemli korunması ve en geniş şekilde erişime sunulabilmesi için bu Açık Bilim Politikasını oluşturmuştur. Bu politikanın oluşturulmasında AB destekli OpenAIRE Advance projesi Açık Erişim/Açık Veri Politikası Hazırlama Rehberi, UNESCO Açık Erişim Politikası Geliştirme Rehberi, MedOANet ve PASTEUR4OA Politika Hazırlama Rehberi, LEARN projesi Modern Araştırma Verisi Yönetimi Politikası, SPARC Europe Açık Veri ve Açık Bilim Politikaları Avrupa Raporu, İYTE Açık Erişim Politikasından yararlanılmıştır.

Açık bilimin araştırmayı daha şeffaf, titiz ve verimli kıldığına, yenilikçiliği ve halkın katılımını teşvik ettiğine inanan Enstitümüz; kamu tarafından finanse edilen tüm araştırma çıktılarının halka ve dünyadaki araştırmacılara ücretsiz olarak sunulması gerektiğini savunmaktadır. İYTE, bilimin ve teknolojinin ilerlemesine katkı sağlamayı amaçlayarak “açıklık” ilkesini yol gösterici olarak kabul eder ve işbirliğini, bilginin yayılmasını etkin kılmak adına gerekli altyapıyı inşa etmeyi hedefler.

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü şunlardan sorumludur;

• Açık Erişim ve Açık Bilime geçişi gerçekleştirmek için gerekli altyapı ile finansmanı sağlamayı, araştırmacıları ve personeli eğitim faaliyetleriyle desteklemek,

• Araştırmacılara ait çalışmaların uygun formatlarda derlenmesi, uzun dönemli korunması ve en geniş şekilde erişime sunulabilmesi için mekanizmalar ve hizmetler sağlamak,

• Kurumun akademik arşiv ve araştırma altyapılarının FAIR (Bulunabilir, Erişilebilir, Birlikte Çalışabilir, Yeniden Kullanılabilir) veri ilkelerine ve Avrupa Açık Bilim Bulutu teknik özelliklerine uygunluğunu sağlamak,

• Araştırma çıktılarında benzersiz tanımlayıcıların (DOI, ORCID vb.) kullanımını zorunlu kılmak,

• Veri Yönetim Planlarının geliştirilmesi ve verilerle ilgili konulardan sorumlu bir Veri Yöneticisi atamak,

• Açık Bilim uygulamalarını (vatandaş bilimi projelerine katılım, açık akran değerlendirmesi vb.) araştırma değerlendirme ve ölçme kriterlerine entegre etmek,

• Araştırmacıların yayınlarının tam metnini ve üst verilerini kurumsal akademik arşive koymasını zorunlu tutarak araştırmaların “Yeşil” veya “Altın” Açık Erişim yoluyla görünürlüğünü artırmak,

• Bilimsel yayınlarda sunulan sonuçları doğrulamak için gerekli olan araştırma verilerinin uluslararası standartlarda uygun bir arşive konulmasını zorunlu kılmak,

• Araştırma ekosisteminde verilerin yasal ve etik istisnalar dışında “mümkün olduğunca açık, gerektiği kadar kapalı” ilkesiyle ele alınmasını sağlamak,

• Açık bilimin benimsenmesini kolaylaştırmak için araştırmacılara, kütüphanecilere ve destek personeline yönelik eğitim programları düzenlemeyi ve bunları müfredata dâhil etmek,

• Açık Bilim davranış ve uygulamalarını teşvik eden bir araştırma değerlendirme çerçevesi geliştirmeyi ve bu uygulamaları kullanan araştırmacılar için ödül mekanizmaları oluşturmak.

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü’nün bu alandaki temel prensiplerine dair detaylı bilgiye Toplumsal Cinsiyet Eşitliği İlke ve Stratejileri sayfasından ulaşabilirsiniz.